学校教育中的文化再生产与教育公平——评《拉祜族女童的教育选择——一项教育人类学的回访与再研究》

《拉祜族女童的教育选择》基于"拉祜女童项目",通过对拉祜族、拉祜族教育的宏观民族志撰写与拉祜族女童小学初中阶段教育的微观民族志撰写,为读者提供了理解拉祜族女童教育的广阔的社会文化图景,呈现了拉祜族女童教育过程中的教育选择与教育分化,并在此基础上进行了理论阐释与反思。其学术特色与主要贡献:一是提供了教育人类学实验与跟踪研究的一项典型案例;二是精湛的民族志撰写与深刻研究反思的巧妙结合;三是对学校文化再生产与教育不公平现象进行了本土化阐释和思考;四是扎根本土创新性地提出了"性别资本"的概念。     

非体育专业女大学生体育锻炼状况与分析

通过对柳州师范高等专科学校等五所普通高校非体育专业女大学生体育锻炼情况的调查，分析了女大学生体育锻炼择项的原因，提出了加强女大学生体育锻炼思想引导及活动指导的建议。     

池莉对婚姻爱情悲剧观念的哲学思考

池莉是一个悲剧意识很强的作家一她的小说通过婚姻和爱情的悲剧描写，初步探讨了悲剧在当下中国的存在形式。这一形式不同于传统的悲剧理念，她把对悲剧的思考上升到形而上二的高度，把悲剧成因的探讨由外在因素指向主体，即悲剧是人性自身的趋向完美的必然性和人性缺憾的必然性的矛盾的结果     

贾府财经混乱积怨甚多是其衰败的深层内因

贾母在抄家后所散余资被誉为明大义，但其银额巨大，有来源不明之嫌。袭人晴雯都是从贾母处选派怡红院服侍宝玉的丫环，月例银却相差悬殊。几个姑娘并小爷的未来婚事有的将由贾母私支，有的父母支，有的官支。这诸多涉牵经济的举措都是大有深意的安排。究其根，盖由贾母等上层决策主政者在经济利益方面处置不公所致。积怨的结果是导致贾府由兴盛变衰败的深层内因，值得世人深思。     

1995年和2000年福建省汉族女大学生体能素质的对比分析

运用可比性原则,将2000年与1995年福建省汉族女大学生的体能素质进行纵向对比,结果发现体能素质的总体水平呈显著下降趋势.体育教学改革要注意提高师资队伍的素质,强化学生的锻炼行为,重视对学生意志品质的培养.     

如何提高中学女生身体素质的探索

身体素质是指人的速度、力量、耐力、柔韧和灵敏五大素质.由于男女性别的差异,对身体素质的要求也不同.目前,在中学女生体育教学中,存在着一个最普遍、最突出的问题,即女生对体育运动有害羞、害怕的心理,以及由于受传统观念的影响,女生不愿接受激烈的运动.因此,体育教师在教学中,要运用适合于女生的教育教学方法,来培养女生的积极性并逐步引导她们练习.     

如何提高高职女生的身体素质

对阜新高等专科学校2003￣2005级女生身体素质现状和体育锻炼意识及行为,以问卷形式进行调查,调查结果显示,女生对参加体育锻炼有主观性。因此,提高高职院校女生的身体素质应从形成其终身体育观、消除其心理障碍和惰性、培养其运动兴趣和习惯等方面来进行。     

女大学生就业难:原因与对策

就业总体形势的严峻 ,用人单位的偏见 ,女大学生自身的缺陷以及性别差异是造成女大学生就业难的主要原因 ,必须采取相应的对策     

关于少数民族女童学校教育特殊性的初步分析

少数民族女童教育是我国义务教育中的难中之难,如何认识影响少数民族女童教育发展的因素是重要的和迫切的问题。影响少数民族女童学校教育发展的外部因素有经济发展水平、地域环境、宗教信仰、文化传统与习俗和语言文字等,内部因素有教育目标、办学形式、师生状况、课程设置、教材和教学设备等。     

黄冈师院女生体质健康测试结果分析

为了实施《学生体质健康标准》,我院对学生进行了体质健康的测试。通过问卷、访问调查,对《学生体质健康标准》在我院女大学生测试过程中的目的、接受程度以及体育锻炼影响等方面进行了分析。研究结果表明:我校女生体质健康水平处于良好状态;对体质健康测试的目的是比较明确的;大多数学生对测试结果比较满意;对《体质健康标准》的测试指标总体上可接受;参加体育锻炼的动机是积极的。